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安全生产培训

本专题汇聚与安全生产相关的各类培训课程,还包括热门公开课和培训讲师,以及企业文化的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

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安全生产内训课程

时长 主讲老师
  • ● 帮助新员工树立牢固的安全红线意识 ● 全方位解读常见三违造成的安全事故案例,让员工紧绷安全弦,警钟长鸣 ● 教会学员如何识别不安全隐患【危险源】并用系统的科学的方法将其消灭在萌芽状态进而实现0事故 ● 帮学员构建“知、悟、行、教”的学习行动体系,最终实现全员自主改善危险源,打造安全、健康的作业环境。
  • ● 激发员工关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。 ● 激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”的知识技能、强化员工“我保安全”的作业习惯。 ● 学习杜邦卓越的安全管理,引导安全管理理念的转变,进行持续改进,让员工观念和行为发生改变。 ● 践行安全承诺,保障工作质量、提高工作标准,除隐患、排风险、遏事故,提升组织安全绩效。
  • 各公司在强化安全管理,落实安全责任,保障生产持续提速的各项工作中,已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程,但是在生产现场实践中,还存在着大量违章、安全隐患甚至安全事故的发生,其主要原因,是现场操作安全意识不强。 通过本课程的学习,强化员工自主安全管理的意识与习惯,并通过学习杜邦卓越的安全管理系统与文化,提升员工的安全管理技能与素养,提高员工的安全意识,促进实现零事故的目标。● 激发员工关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。 ● 激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”
  • 1、企业在长期的安全生产实践中,总结出了一套适合自身实际的安全管理的做法和体系,形成了具有自身特色的企业安全文化。与此同时,安全管理方面的一些困难和问题也在困扰着企业领导和安全工作者。比如: 尽管上上下下对安全工作都很重视,一些意外的事件或事故却时有发生;安全管理方面的有些措施和方法,刚开始还管用,可是在过了一段时间以后就没有多大效果了;大多数企业在安全管理上的主要措施仍然是经济措施和强制手段稍有放松,事故就会反弹。为什么会出现这种情况?为什么企业的千人负伤率在达到0.5-1‰之后就很难再有大的突破?如何
  • 在安全生产的实践中,人们发现,对于预防事故的发生,仅有安全技术手段和安全管理手段是不够的。当前的科技手段还达不到物的本质安全化,设施设备的危险不能根本避免,因此需要用安全文化手段予以补充。安全管理虽然有一定的作用,但是安全管理的有效性依赖于对被管理者的监督和反馈。由管理者无论在何时、何事、何处都密切监督每一位职工或公民遵章守纪,就人力物力来说,几乎是一件不可能的事,这就必然带来安全管理上的疏漏。被管理者为了某些利益或好处,例如省时、省力、多挣钱等,会在缺乏管理监督的情况下,无视安全规章制度,“冒险”采取不
  • 各公司在强化安全管理,落实安全责任,保障生产持续提速的各项工作中,已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程,但是在生产现场实践中,还存在着大量违章、安全隐患甚至安全事故的发生,其主要原因,是现场操作安全意识不强。 通过本课程的学习,强化员工自主安全管理的意识与习惯,并通过学习杜邦卓越的安全管理系统与文化,提升员工的安全管理技能与素养,提高员工的安全意识,促进实现零事故的目标。★ 激发员工关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。 ★ 激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”
  • 安全管理是企业建设经常性、综合性的基础工作,其经常性、综合性、基础性属性,决定着其有规律可循、有共性可寻,这种规律和共性就是安全工作的“牛鼻子”。安全管理工作中,安全评估、安全职责和安全问责就是安全工作的“牛鼻子”,牵住它就抓住了安全工作的要害,把握住了安全工作的根本! 剖析近年来发生的安全事故,从根子上讲,无不与一些单位和人员作风不扎实、履职不到位有关。有的只会当“扩音器”“留声机”,抓安全工作仅停留在“喊”的层面,空泛的表态多,实际的动作少;有的只会当“二传手”,对上级指示精神、部署要求传达了、转发了
  • 安全标准化建设,凡在规定时间内未实现达标的企业要责令停产整顿;对整改逾期未达标的,地方政府要予以关闭”。安全生产标准化,不是要不要做的问题,而是怎样做好,既满足达标,又不是形式上对政府要求的应对,可以真正实际地能提高安全生产的管理水平和减少伤害与事故。 安全标准化是国家邀请众多专家,花了相当大的力气研发出来的,是符合我国安全生产现状、适合企业应用的一套生产安全管理、现场管理的标准,所以要用好它!用足它,要让它发挥更好、更大的作用就必须先了解它,掌握它推行和运行的难点和重点。 1)充分认识安全生产标准化建
  • 班组是企业安全发展战略落地的根本!班组长的胜任能力决定了班组安全管理绩效!班组长面临的安全管理瓶颈问题: 想干,但不会干:安全思维没有转变;角色认知定位不准确;工具方法不知道不会用。 学的不少但用的不多:安全知识应用能力不足;实践咨询指导欠缺;学非所用,用非所学。 基于解决企业安全管理问题,体验式安全培训,让安全培训回归培训本质!提升班组长安全管理胜任能力,提升班组安全绩效,提升安全战略执行力,实现企业本质安全,生产中有安全,安全中有生产。通过本课程的学习,掌握班组长在安全管理中的担当作用,明确安全
  • 《双重预防机制专题培训》2天,6小时/天李广安
    各公司在强化安全管理,落实安全责任,保障生产持续提速的各项工作中,已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程,但是在生产现场实践中,还存在着大量违章、安全隐患甚至安全事故的发生,其主要原因,是现场操作安全意识不强。 通过本课程的学习,强化员工自主安全管理的意识与习惯,并通过学习杜邦卓越的安全管理系统与文化,提升员工的安全管理技能与素养,提高员工的安全意识,促进实现零事故的目标。● 激发员工关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。 ● 激发员工“我要安全”的意识、培训员工“我会安全”

安全生产培训师

  • 李开西 擅长领域:班组长管理,精益生产,5s6s,安全生产

    企业生产管理实战专家

  • 李广安 擅长领域:质量管理,安全生产

    生产管理实战专家